关于印发《德化县委文明办开展“两学一做”学习教育实施方案》的通知

发布时间:2016-05-11 09:46:35 您是第 0 位浏览者
德委文明办〔2016〕14号 关于印发《德化县委文明办开展“两学一做”学习教育实施方案》的通知 各股室: 现将《德化县委文明办开展“两学一做”学习教育实施方案》印发给你们,请结合实际,认真抓好贯彻落实。 中共德化县委文明办 2016年5月11日 德化县委文明办开展“两学一做”学习教育实施方案 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,加强党员干部教育,建设学习型党支部,保持发展党的先进性和纯洁性,按照中央和省、市、县委部署要求,根据《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案的通知》(德委办〔2016〕54号)以及德化县开展“两学一做”学习动员会暨专题教育党课会议精神,结合我办实际,现制定如下方案。 一、总体要求 开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以学习习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学习系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立风清气正,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,提高实效性,突出问题导向,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,把解决问题贯穿学习教育全过程,把合格党员的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。每个党员都要把自己摆进去,对照党员标准检视和改进自己,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。 二、学习教育内容 1.学党章党规。学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。 2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,以《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和《摆脱贫困》为基本教材,学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,学习领会习近平总书记在福建工作期间倡导的“四下基层”“马上就办”“滴水穿石”“弱鸟先飞”等重要思想,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。主要领会掌握以下方面内容:(1)理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到支部的每名党员。 3.做合格党员。坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献,有作为的“四讲四有”合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,积极践行社会主义核心价值观,在实际工作过程中,积极作为,建功立业。 三、学习教育方法 要突出经常性教育的特点,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,在融入经常、融入日常上下功夫,更好改造主观世界和客观世界。坚持正面教育与反面警示相结合,以先进典型为镜,以反面典型为戒。要因地制宜、因人施策,防止一锅煮、一刀切、大水漫灌,防止形式主义、走过场,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。 1.个人自学。党员要根据自身实际和工作需要,制定学习计划,自主选择学习内容和方式,认真搞好自学。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。党支部要加强对党员学习的具体指导,提出自学要求,明确学党章党纪、学系列讲话需要掌握的内容。党支部要编制通俗易懂、喜闻乐见的学习资料,满足党员多样化的学习需求。定期开展读书活动,交流学习成果,激发党员学习的积极性和主动性。 2.集中学习研讨。党支部将定期组织党员集体学习,学习要确定研讨题目,每次围绕一个专题组织讨论。第一个专题是“坚定理想信念、增强‘四种意识’”,第二个专题是“坚守纪律底线、培养高尚情操”,第三个专题是“坚持根本宗旨、发挥党员作用”,每个专题学习讨论由一名党员主讲,支部每位党员都要围绕研讨题目进行发言和讨论。 3.规范日常教育制度。党支部要围绕严肃党内政治生活、加强党员教育管理,改进党员日常教育制度,认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,确保支部全体党员按要求参加党组织各项活动。 4.创新学习教育载体。开展富有特色、吸引力强的活动,如组织党员重温一次入党誓词;组织观看一部有关党史、党性、党纪教育专题片;围绕党章、准则、条例和习近平总书记系列讲话撰写一篇心得体会;积极参加一次高质量的公益志愿服务活动;采取项目化运作方式,结合实际解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。 5.开展民主评议党员。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部书记要与每名党员谈心谈话。党支部将综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。 6.立足岗位作贡献。通过党支部学习,开展“我心中的合格党员”专题讨论活动,通过充分讨论形成本单位合格党员的具体标准,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员时时刻刻牢记使命担当,积极为党工作。促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到制度,把单位职能优势转化为便民利民的实际举措,真正发扬每名党员尽职为民的优良作风。 7.领导干部作表率。党员领导干部必须在“两学一做”学习教育中走在前列、当好表率,坚持层层示范、层层带动,上级带下级、班长带队伍,形成上行下效、整体联动的总体效应。党员领导干部要以普通党员的身份参加支部组织生活,一起参加党员民主评议。要把自己摆进去,带头查找自身存在的问题。 8.注重学习教育效果。重点看能不能坚定信仰信念,保持共产党人的政治本色;看能不能增强“四种意识”,爱党忧党兴党护党,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;看能不能自觉践行为民服务的宗旨,保持同人民群众的血肉联系;看能不能勇于担当作为,立足岗位作贡献,始终保持干事创业的精气神;看能不能树立清风正气,严格遵守政治纪律和政治规矩,用党性原则和纪律规矩来约束规范自己。 四、组织领导 党支部所有党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。 1.强化组织保障。配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,并指定专人负责做好各项基础性工作,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要坚持抓好学习教育,定期开展集体学习或各类实践活动,把所有党员纳入支部进行有效管理,激发党员参加学习教育积极性。 2.突出项目运作。坚持问题导向,针对不同党员的情况,从发现问题、解决问题入手,引导党员策划生成一个个具体工作项目,以项目化管理的方式,促进党支部落实好党员教育管理各项制度,落实好“两学一做”学习教育各项任务;促进党员“怎么学、怎么做”有实实在在的项目载体,有具体量化的学习实践要求,有明确的学习实践步骤,切实提升学习教育针对性和实践性。 3.注重统筹兼顾。要坚持围绕中心、服务大局,把“两学一做”学习教育与我办各项任务结合起来,做到两手抓、两促进,避免“两张皮”。要通过学习教育,激发党员干部干事创业热情,在树立和贯彻五大发展理念,扎实做好产业转型、深化改革、脱贫攻坚、改善民生等工作中走前头、作表率。要用好干部工作这个“指挥棒”,积极推进干部能上能下,对那些肯干事、能干事的,要搭建平台、予以重用;对那些不愿干、不会干的,特别是“懒汉”,要及时调整,促进党员干部奋发有为、积极进取,用推动发展的成效来检验学习教育的实效。 中共德化县委文明办 2016年5月11日印发
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